学会発表

98以前・99・2000・2001・2002・2003・2004・2005・2006

Nemoto, J., Miyazaki, M., Suzuki, K., & Abe, A. (2008.7[PDF]). The Design of a Web-based Support System for Material Design/Evaluation Based on Goal Based Scenarios. A paper presented at ED-MEDIA 2008, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Vienna, Austria June 30 - July 4, 2008.

鈴木克明・根本淳子・松葉龍一・宮崎誠・柴田喜幸（2008.5[PDF]）ｅラーニングによるｅラーニング専門家養成大学院へのストーリー型カリキュラム導入、教育システム情報学会（JSiSE）第１回研究会（メディア開発研究センター）65-68

宮崎誠・中野裕司・井ノ上憲司・根本淳子・松葉龍一・喜多敏博・鈴木克明(2008.5)「 Sakai による Web ポートフォリオシステムの構築」情報処理学会第8回 CMS研究会

根本淳子・鈴木克明(2008.5)「大学教育実践ステークホルダーインタビュー分析　−米国の大学院プログラムを題材にして−」『日本教育工学会研究報告集』JSET08-2, 　27-34

↑2007

市川尚・高橋暁子・鈴木克明（2007.12[PDF]）「統合型ドリルシェル「ドリル工房」の知的技能への対応」『日本教育工学会研究報告集』JSET07-5, 195-200

柴田喜幸・根本淳子・北村士朗・鈴木克明（2007.12）「e-Learningによる社会人向け大学院におけるプロフェッショナル育成の取組みと課題II」『日本教育工学会研究報告集』JSET07-5, 　317-320

市川尚・鈴木克明（2007.12[PDF]）「AIDツールに関する研究のレビュー（２）」『日本教育メディア学会研究会論文集』27-32

加地正典・喜多敏博・高橋幸・鈴木克明(2007.12)「コンテクスト対応付けによるWeb閲覧履歴の学習資源化についての一試案」第7回CMS研究会（福井県国際交流会館）

井ノ上憲司・中野裕司・喜多敏博・松葉龍一・鈴木克明（2007.12[PDF]）「オンラインVOD演習環境の開発と実践」第7回CMS研究会（福井県国際交流会館）

鈴木克明・千葉祐介・弓場重貴・友野次郎（2007.10[PDF]）「通信制高校生向けポータルサイト「なるほどネット」」『日本教育メディア学会第14回全国大会発表論文集』　112-113.

柴田喜幸・根本淳子・北村士朗・鈴木克明（2007.9）「e-Learningによる社会人向け大学院におけるプロフェッショナル育成の取組みと課題」『日本教育工学会第23回講演論文集』　751-752

鈴木克明・根本淳子・松葉龍一（2007.9[PDF]）「教授システム学専攻修了生コンピテンシーの外的妥当性」『日本教育工学会第23回講演論文集』915-916

市川尚・鈴木克明（2007.9[PDF]）「AIDツールに関する研究のレビュー（１）」『日本教育工学会第23回講演論文集』719-720

高橋暁子・市川尚・鈴木克明（2007.9）「課題分析図に基づくeラーニングシステムの拡張（2）：問題コンテンツ用協働型オーサリングツールの開発」『日本教育工学会第23回講演論文集』717-718

鈴木克明（2007.9[PDF]）「受講者の既有知識・経験の活性化を軸にした課題構成：熊本大学大学院教授システム学「基盤的教育論」を例に」『教育システム情報学会第32回全国大会講演論文集』　304-305 配布資料[PPS・PDF]

豊永正人・中野裕司・入口紀男・鈴木克明（2007.9）「協働式Java プログラミング授業の実践による学習活性化の考察」『教育システム情報学会第32回全国大会講演論文集』　444-445

加地正典・喜多敏博・高橋幸・鈴木克明（2007.9）「コンテクスト対応付けによるWeb 学習閲覧履歴ツールの一試案」『教育システム情報学会第32回全国大会講演論文集』　392-393

高橋暁子・市川尚・鈴木克明（2007.9）「課題分析図に基づくe ラーニングシステムの拡張（１）：解説コンテンツ用協働型オーサリングツールの開発」『教育システム情報学会第32回全国大会講演論文集』　194-195

市川尚・鈴木克明（2007.9[PDF]）「教授トランザクションに基づく教材シェルのオーサリング環境の開発」『教育システム情報学会第32回全国大会講演論文集』　196-197

Hiroshi NAKANO, Toshihiro KITA, Kenichi SUGITANI, Junko NEMOTO, Shiro KITAMURA, Katsuaki SUZUKI, Ryuichi MATSUBA, Masahiro MIGITA, Yasuo MUSASHI, Norio IRIGUCHI, Tsuyoshi USAGAWA (2007 September[PDF]). THE LEARNING PORTAL FOR IMPROVING THE E-LEARNING ENVIRONMENT. A paper presented at ICETA 2007, the 5th Int. Conference on Emerging e-learning Technologies and Applications, The High Tatras, Slovakia, September 6-8, 2007

Ichikawa, H., Kikuchi, R., & Suzuki, K. (2007[PDF]) Development of an instructional material and deliver system based on Instructional Transaction Theory. A paper presented at the Korea-Japan Joint International Conference (5th): Learning media and technology for future education and training, Pusang, Korea, September 6-8, 2007.(Prceedings, 29-35).

Ito, T., & Suzuki, K. (2007[PDF]) Development of a composite model of the Train the Trainer to enhance the retention and utilization of the transferred skills: Lesson from the Dominican Republic Medical Education Project. A paper presented at the Korea-Japan Joint International Conference (5th): Learning media and technology for future education and training, Pusang, Korea, September 6-8, 2007.(Prceedings, 55-63).

Suzuki, K. (2007[PDF]).Learner-centered Design in Higher Education by ICT with IDT. An invited keynote address presented at 8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET 2007), July 10-13, 2007, Kumamoto, JAPAN

Toyonaga, M., Iriguchi, N., Nakano, H., & Suzuki, K. (2007). An Extension of Learning Object Model Focusing on Learners' Perspectives. A paper presented at 8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET 2007), July10-13, 2007, Kumamoto, JAPAN 11B4-4 (Paper No. 48)

Nemoto, J., & Suzuki, K. (2007). Offering the same graduate level courses for residential and distance students: An observation at an instructional systems technology department in U.S.A. A paper presented at 8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET 2007), July10-13, 2007, Kumamoto, JAPAN 11C4-4 (Paper No.130)

Ichikawa, H., Takahashi, A., Sato, S., Kamata, T., & Suzuki, K. (2007). Development of an Integrated Drill Shell “Drill-Factory”. A paper presented at 8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET 2007), July10-13, 2007, Kumamoto, JAPAN 13A3-2 (Paper No.134)

Inoue, K., & Suzuki, K. (2007). Development and using the learning supporting Web-site for the University of Air Japan. A paper presented at 8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET 2007), July10-13, 2007, Kumamoto, JAPAN 11C3-2 (Paper No.142)

多賀万里子・豊永正人・鈴木克明(2007.5) 「仮想学習環境における問題解決型学習を促進するためのセルフアセスメントの提案　−学習体験に基づく考察−」『教育システム情報学会研究報告』22(1), 3-10

市川尚・鈴木克明(2007.5) 「教授トランザクション理論に基づく教材シェルの実行環境の開発」『教育システム情報学会研究報告』22(1), 31-36

鈴木克明(2007.5[PDF]) 「遠隔大学院で論文指導をどう行うか：熊本大学教授システム学専攻の事例から」『教育システム情報学会研究報告』22(1),43-46

Suzuki, K., & Keller, J. M.(2007[PDF]). Proposing a Layer Model for e-Learning Design. A paper presented at ICBL 2007, International Conference on Blended Learning, May 07 - 09, 2007 Florianopolis, Brazil.

Suzuki, K. (2007[PDF]). From Competency List to Curriculum Implementation: An experience of Japan's first online master program for e-Learning specialists. An invited paper presented at 2007 KSET International Conference, Toward emerging instructional design theories and models for the future. Korean Society for Educational Technology, April 27-28, 2007, Seoul, South Korea.

↑2006

田中裕也・市川尚・阿部昭博・鈴木克明(2006.12) 「eラーニングのためのCMS実験環境提供システムの開発」『情報処理学会研究報告第４回CMS研究会』23-28

井ノ上憲司・稲垣忠・市川尚・鈴木克明(2006.12) 「moodleでのコミュニティサイト構築例」『情報処理学会研究報告第４回CMS研究会』1-6

中野裕司・喜多敏博・杉谷賢一・根本淳子・北村士朗・鈴木克明(2006.12) 「CMSを補完する学習ポータルの実装 - 教授システム学専攻ポータルを例として」『情報処理学会研究報告第４回CMS研究会』55-60

鈴木克明（2006.11）「IDの視点で大学教育をデザインする鳥瞰図：eラーニングの質保証レイヤーモデルの提案」『日本教育工学会第22回講演論文集』337-338

井ノ上憲司・鈴木克明（2006.11）「放送大学講義用の学習支援サイトの試作と運用」『日本教育工学会第22回講演論文集』805-806

中野裕司・喜多敏博・杉谷賢一・根本淳子・北村士朗・鈴木克明（2006.11）「遠隔学習支援ポータルの実装：熊本大学大学院教授システム学専攻の事例」『日本教育工学会第22回講演論文集』933-934

北村士朗・根本淳子・鈴木克明（2006.11[PDF]）「仮想ケースを用いたｅラーニングコンテンツ設計演習」『日本教育工学会第22回講演論文集』1039-1040

高橋暁子・市川尚・阿部昭博・鈴木克明（2006.11）「課題分析図に基づく自己管理学習支援型eラーニングシステムの開発」『日本教育工学会第22回講演論文集』255-256

市川尚・鈴木克明（2006.11）「教授トランザクション理論に基づく教材シェルの開発」『日本教育工学会第22回講演論文集』447-448

豊永正人・鈴木克明（2006.11）「ソフトウェア協働演習授業の実践による学習活性化」『日本教育工学会第22回講演論文集』901-902

稲垣忠・亀井美穂子・今井亜湖・姫野完治・小柳和喜雄・森田裕介・井ノ上憲司・十河秀敏・南部昌敏・鈴木克明（2006.10）「ネットワーク配信コンテンツ事業における評価枠組みの開発」『第32回全日本教育工学研究協議会全国大会（熊本大会）発表論文集（CD-ROM)』

井ノ上憲司・稲垣忠・鈴木克明（2006.10）「教員用コミュニティサイトの成果と今後の課題」『第32回全日本教育工学研究協議会全国大会（熊本大会）発表論文集（CD-ROM)』

高橋直久・鈴木克明（2006.10）「ネットワーク配信コンテンツの活用・普及について」『第32回全日本教育工学研究協議会全国大会（熊本大会）発表論文集（CD-ROM)』

Nemoto, J., Takahashi, A., & Suzuki, K. (2006, October[PDF]). Development of an instructional design checklist for e-Learning contents: A Japanese challenge in IT skill training. A paper presented at E-Learn 2006, World Conference on E-Learning in Corporate, Government, healthcare, & Higher Educationducational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Honolulu, Hawaii, Oct. 13-17, 2006.

Tokumura, T., Maekawa, T., & Suzuki, K. (2006, October). Development of Online Follow-Up System for Training Evaluation. A paper presented at E-Learn 2006, World Conference on E-Learning in Corporate, Government, healthcare, & Higher Educationducational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Honolulu, Hawaii, Oct. 13-17, 2006

鈴木克明（2006.8[PDF]）「教授システム学専攻大学院先進事例のＷｅｂ調査」『教育システム情報学会第31回全国大会講演論文集』　201-202

豊永正人・鈴木克明（2006.8）「ソフトウェア開発協働演習方式授業」『教育システム情報学会第31回全国大会講演論文集』　97-98

根本淳子・北村士朗・鈴木克明（2006.6[PDF]）「ｅラーニング専門家養成のためのｅラーニング環境の設計：熊本大学大学院教授システム学専攻の導入教育事例」『教育システム情報学会研究報告』21(1), 33-40

斐品正照・岡田ロベルト・鈴木克明(2006.3)「CMC技術を利用した個別学習指導における学習者の心理的な状態変化」『教育システム情報学会研究報告』20(6)、109-114

Muranaka, Y，Takahashi, M，Suzuki, K (2006.1) Development of a communication skills training support system for the nurse．Consumer-Centered Computer-Supported Care for healthy People，Proceedings of Nursing Informatics 2006：257-260，IOS Press

↑2005

佐藤篤・藤原康宏・市川尚・鈴木克明（2005.11）「教育データ解析システムの開発」『日本教育工学会研究報告集』０５−６、　59-64.

高橋充・渡邊慶和・鈴木克明（2005.11）「」『』.

楢原芳仁・猪貝達弘・森山了一・鈴木克明（2005.10[PDF]）「NHK学園用学習支援Webサイトの試作」『日本教育メディア学会第12回全国大会発表論文集』　160-161.

徳村朝昭・鈴木克明（2005.10）「研修効果向上を目指したアクションプラン作成課題の導入」『日本教育メディア学会第12回全国大会発表論文集』　116-117.

村中陽子・高橋充・鈴木克明（2005.9）「エゴグラムを活用した対人コミュニケーション・スキルのCAI教材—診断プログラムの運用評価に基づく矯正プログラムの設計—」『日本教育工学会第21回講演論文集』539-540

井ノ上憲司・稲垣忠・市川尚・鈴木克明（2005.9）「ネットワーク配信コンテンツ活用推進事業（neco）における教師間コミュニティサイトの設計と試用」『日本教育工学会第21回講演論文集』287-288

根本淳子・鈴木克明（2005.9）「IT系e-Learning教材の教育設計分析」『日本教育工学会第21回講演論文集』921-922

Ito, T., & Suzuki, K. (2005) THE LEARNER CENTERED APPROACH FOR THE EDUCATIONAL COLLEGES IN MYANMAR- Development of the instructional system for an effective capacity building of the Trainers-. A paper presented at the Korea-Japan Joint International Conference (3rd): Learning media and technology for future education and training, Pusang, Korea, September 8-11, 2005.(Prceedings, 622 - 628).

斐品正照・岡田ロベルト・鈴木克明(2005)「大学における情報教育を対象としたeラーニング環境PIAGETSの研究」『教育システム情報学会研究報告』19(3)、104-111

Hishina, M., Okada, R. and Suzuki, K. (2005, July). Willingness-to-Learn Promotion System for CMC Environments Based on Inter-personal Relationships. A paper accepted for presention at 11th International Conference on Human-Computer Interaction, Las Vegas, NV, July 22-27, 2005.

Nemoto, J., Hazelman, V., & Suzuki, K. (2005, June-July). Instructional design workshop based on needs analysis at University of South Pacific. A paper presented at ED-MEDIA 2005, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Montreal, Canada, June 27- July 2, 2005.

田中裕也・井ノ上憲司・市川尚・鈴木克明（2005）「教育用CMSの比較分析と選択支援サイトＯＣＥＴの開発」『教育システム情報学会研究報告集』.

田中裕也・井ノ上憲司・根本淳子・鈴木克明（2005.1[PDF]）「CMSの比較分析と講義に適したCMS選択のガイドライン提案」『日本教育工学会研究報告集』JET05-1，59-66.

根本淳子・鈴木克明（2005.1[PDF]）「南太平洋大学における遠隔教育実態調査に基づくIDワークショップの企画と実施」『日本教育工学会研究報告集』JET05-1，53-58.

↑2004

楚世斌・小林英人・畑田敏雄・鈴木克明（2004）「プライバシーパフォーマンス・マネジメント診断システムの作成」『日本教育工学会研究報告集』JET04-5，11-14

石井一成・鈴木克明（2004）「初年次教育としての『日本語表現法』授業へのeラーニング導入の試み −初レポートを仕上げる局面をＩＴ空間でサポートする−」『日本教育工学会研究報告集』JET04-5，15-22

高橋直久・清水康敬・鈴木克明・堀田龍也・内田実・中原淳・南部昌敏・中川一史・益子典文・稲垣成哲・山内豊（2004.10）「教育用コンテンツを活用したe-learning教員研修システムの開発とその評価—e-learning教員研修システム開発（文部科学省委嘱事業）—」『第30回全日本教育工学研究協議会全国大会発表論文集（CD-ROM)』F202-08.

猪貝達弘・弓場重貴・森山了一・高橋充・鈴木克明（2004.10）「通信制高校におけるｅラーニング化の実践と評価」『日本教育メディア学会第11回全国大会発表論文集』　-.

根本淳子・鈴木克明（2004.10[PDF]）「ＧＢＳを用いたｅラーニングマネジメント講座シナリオ作成」『日本教育メディア学会第11回全国大会発表論文集』　107-108.

岡本恭介・鈴木克明（2004.9[PDF]）「数学の問題解決能力を育成するｅラーニング教材の設計・開発」『日本教育工学会第20回講演論文集』14-1a-611-1

猪貝達弘・弓場重貴・森山了一・鈴木克明（2004.9）「eラーニングサイトのデザイン」『日本教育工学会第20回講演論文集』20-3p-531-1

井ノ上憲司・高橋充・鈴木克明（2004.9）「多地点間の遠隔地双方向ゼミナールを支援するシステムの構築」『日本教育工学会第20回講演論文集』15-3a-933-3, 831-832

根本淳子・鈴木克明（2004.9[PDF]）「企業教育向けＧＢＳチェックリストの提案」『日本教育工学会第20回講演論文集』07-2a-931-7(515-516)

村中陽子・鈴木克明（2004.9）「エゴグラムを活用した対人コミュニケーション・スキルのＣＡＩ教材の設計と試作」『日本教育工学会第20回講演論文集』12-2a-321-5

根本淳子・鈴木克明（2004.8[PDF]）「ＳＣＳ集中講義＜ｅラーニングファンダメンタル＞の事例分析」『教育システム情報学会第29回全国大会講演論文集』　11-12.

山本雅之・藤原康宏・鈴木克明・赤堀侃司（2004.8）「次元分けとサブドリル構造を用いた概念学習シェルの開発」『教育システム情報学会第29回全国大会講演論文集』　307-308.

樋口祐紀・三石大・響健太郎・鈴木克明（2004.8）「共有マルチメディア教材の対話的提示が可能な教授システムとこれによる授業実践の評価」『教育システム情報学会第29回全国大会講演論文集』　359-360.

Nemoto, J., & Suzuki, K. (2004, August[PDF]). GBS checklist for training application. A paper presented at the International Symposium and Conference on Educational Media in Schools, Kansai University, Osaka, Japan, August 3-4, 2004 (Prceedings, 75 - 82).

Tokumura, T., & Suzuki, K. (2004, August). Framework analysis of training evaluation. A paper presented at the International Symposium and Conference on Educational Media in Schools, Kansai University, Osaka, Japan, August 3-4, 2004 (Prceedings, 133 - 138).

Ito, T., & Suzuki, K. (2004, August). How to improve performance on training of trainers: An experience of Dominican Republic Medical Education Center. A paper presented at the International Symposium and Conference on Educational Media in Schools, Kansai University, Osaka, Japan, August 3-4, 2004 (Prceedings, 249 - 254).

鈴木克明・市川尚・根本淳子（2004.5[PDF]）「ＳＣＳ集中講義＜ｅラーニングファンダメンタル＞の評価と改善」『教育システム情報学会研究報告』19（1）　55-62.

カイセルケリム・鈴木克明（2004.2）「ドリル型ウイグル文字学習Web教材の設計・開発」『日本教育メディア学会研究会論集』第14号　15-20

↑2003

Keller, J.M., & Suzuki, K. (2003, December). Learner motivation and e-Learning: A mutinationally validated process for motivational design and technology assisted instruction.A paper presented at the Second International Conference on Multimedia and Information & Communication Technologies in Education (m-ICTE 2003),Badajoz, Spain,December 3-6th 2003.

稲垣忠・宇治橋祐之・鈴木克明・小平さち子・黒上晴夫（2003.11）「ＮＨＫデジタル教材を対象にした評価研究の試み」『日本教育メディア学会第10回全国大会発表論文集』

樋口裕紀・三石大・鈴木克明（2003.10）「共有マルチメディア教材の対話的プレゼンテーションのためのインストラクションシステム」『日本教育工学会第19回講演論文集』459-460

山本雅之・西渕あきこ・鈴木克明（2003.10）「ARCSモデルに基づく改善方略ガイドブックシステムの形成的評価」『日本教育工学会第19回講演論文集』83-84

村中陽子・鈴木克明（2003.10）「看護教育におけるコミュニケーションの効果的な教育方法に関する研究‐研究の概要と実態調査の結果に基づく提案‐」『日本教育工学会第19回講演論文集』153-154

高橋充・市川尚・藤原康弘・鈴木克明（2003.10）「『講義のツボ』におけるWeb付箋システムの開発」『日本教育工学会第19回講演論文集』129-130

柴田大紀・藤原康弘・市川尚・鈴木克明（2003.10）「多桁減算における手続きバグを解消するCAIの開発」『日本教育工学会第19回講演論文集』335-336

佐藤晶一・市川尚・藤原康弘・鈴木克明（2003.10）「統合化ドリルシェル『ドリル工房』の開発」『日本教育工学会第19回講演論文集』349-350

井ノ上憲司・藤原康弘・市川尚・鈴木克明（2003.10）「イメージマップ分析システムの評価と改善」『日本教育工学会第19回講演論文集』413-414

猪貝達弘・弓場重貴・森山了一・鈴木克明（2003.10）「通信制高校におけるｅラーニング化の試み」『日本教育工学会第19回講演論文集』853-854

稲垣忠・宇治橋祐之・岡本恭介・鈴木克明・小平さち子・黒上晴夫（2003.10）「デジタル学習環境における教材評価の試み　〜NHKデジタル教材を対象に〜」『日本教育工学会第19回講演論文集』717-718

Suzuki, K., Nishibuchi, A., Yamamoto, M., & Keller, J.M. (2003, September). Instructional Design Models and Tools as a Bridge between Psychological Research and the Real World of e-Learning Practices: ARCS Model as an Example. In F.W. Hesse, & Y. Tamura (Eds.), Proceedings for the joint workshop of cognition and learning through media-communication for advanced e-learning, 211- 216, Berlin, Germany, 8-9, September, 2003.

Inagaki, T., Suzuki, K., Ujihashi, U., Kodaira, S., & Kurokami, H. (2003.9). Comprehensive evaluation of digital learning materials. A paper presented at 2003 KAEIB (Korea Association for Educational Information and Broadcasting) International Symposium and Conference: Educatinal media in schools (Korea-Japan International Workshop), Seoul, Korea, September 4-5,2003,Proceedings, 17-30.

Suzuki, K., Yuba, S., Inokai, T., Ootsuka, A., & Suzuki, C. (2003.9[PDF]). Web site design and evaluation for NHK high school TV programs: A trial study for blended e-learning environment. A paper presented at 2003 KAEIB (Korea Association for Educational Information and Broadcasting) International Symposium and Conference: Educatinal media in schools, Seoul, Korea, September 6, 2003, Proceedings, 311-317.

Suzuki, K., Nishibuchi, A., Yamamoto, M., & Keller, J.M. (2003.7.2[PDF]). Development of Website "Check-and-Revise Your Motivational Design" based on the ARCS Model. In Uskov, V. (Ed.)(2003), Proceedings of the IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education CATE2003, 740-744, Anaheim: ACTA Press, ISBN:0-88986-361-X, held in corporation with IEEE Learning Technology Task Force.

Higuchi, Y., Mitsuishi, T., & Suzuki, K. (2003.6.22-27). A proposal of an interactive presentation system for a lecture. A paper (poster) accepted for presentation at10th International Conference on Human - Computer Interaction, June 22-27, 2003, Crete, Greece.

Suzuki, K., Ujihashi, U., Kodaira, S., Inagaki, T., & Kurokami, H. (2003.6.13[PDF]). "Evaluation of Integrated Learning using NHK's Web Site "OKOME"" A paper presentated at Korean Society for Educational Technology (KSET) 2003 International Conference on Educational Technology in a Knowledge-Based Society, Seoul, Korea, June 12-13, 2003, 258-268.

鈴木克明・三石大・波多野和彦・小松秀圀(2003.5.30[PDF])「インストラクショナルデザインに重点をおいた集中講義『eラーニング基礎論』の内容と方法」教育システム情報学会研究会（企業内教育研究部会）、青山学院大学

岡本恭介・鈴木克明（2003.3.29[PDF]）「ID学習者のためのIDポータルサイトの開発」『日本教育工学会研究報告集』JET03-2，33-36

樋口裕紀・三石大・鈴木克明（2003）「ネットワーク上の共有教材の対話的提示が可能なインストラクションシステム」『情報処理学会マルチメディアと分散処理ワークショップ論文集』19：227-232

↑2002

Kurokami, H., Shoji, K., Okamoto, K., Nishibuchi, A. & Suzuki, K. (2002, December). ^OKOME^ NHKs Full-Digital Material (2): Evaluation Data from a Pilot School. Paper presented at ICCE 2002, 10th International Conference on Computers in Education, New Zealand

Ichinohe, A. & Suzuki, K. (2002, December[PDF]). Expansion of the i-mode drill ^The world of Kanji^ with the review function for m-learning. Paper (Poster) presented at ICCE 2002, 10th International Conference on Computers in Education, New Zealand

Hishina, M., Okada, R., Ogasawara, T., Sakamoto, E. & Suzuki, K. (2002, October). A Fundamental Study for Grouping Formation Module based on Personality Information. Paper presented at E-Learn 2002-World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Montreal, Canada, October 15-19, 2002.

相澤成信・岩本正敏・鈴木克明(2002.11.1)「教員のメディアリテラシーの育成と校内研修の役割（２）」『第28回全日本教育工学研究協議会全国大会発表論文集』-

鈴木克明・弓場重貴・猪貝達弘（2002.10[PDF]）「NHK高校講座用Webサイトの試作と評価」『日本教育メディア学会第９回全国大会発表論文集』5-6

鈴木克明・宇治橋祐之・小平さち子・庄司圭一・稲垣　忠・黒上晴夫（2002.7[PDF]）「NHKフルデジタル教材「おこめ」を用いた総合的学習評価の試み」『日本教育工学会研究報告集』JET02-4，33-36

相澤成信・岩本正敏・鈴木克明・成田忠雄（2002.5.25）「教員のメディアリテラシーの育成と校内研修の役割：仙台市教員情報リテラシー向上プロジェクト事業の成果」『日本教育工学会研究報告書』（JET02-3)　87-92

斐品正照・小笠原友也・岡田ロベルト・坂本英祐・鈴木克明(2002)「演習などにおける協同学習のためのグルーピング提案システムの設計」『教育システム情報学会研究報告』2001(6)、31-36

↑2001

Ito,T., Aksakal,M., Yilmaz,M., & Suzuki, K. (2001, November). Design and Implementation of the Educational Information System for the International Training Program: Development of the Curriculum for“Audiovisual Communication in Family Health”in Republic of Turkey. Paper presented at ICCE 2001, 9th International Conference on Computers in Education, (Soul, Korea)

伊藤拓次郎・鈴木克明（2001）「トルコの保健分野における国際研修プログラムのカリキュラム開発の実践：効果的なコース運営を支援するツールの開発を中心に」『日本教育工学会第１７回全国大会発表論文集』183-184

市川尚・鈴木克明（2001）「入門情報教育「コンピュータ入門」の教育方法の改善」『日本教育工学会第１７回全国大会発表論文集』439-440 （発表資料[PDF]）

出口昌文・鈴木克明(2001)「IT講習用テキストの構成に関する調査」『日本教育工学会第１７回全国大会発表論文集』　2a31-01（発表資料[PDF]）

小野幸子・鈴木克明(2001)「メディアリテラシー教育に関するWeb調査研究」『日本教育工学会第１７回全国大会発表論文集』 2a15-05（発表資料[PDF]）

坂本英祐・斐品正照・鈴木克明(2001)「ナビゲーション方式の変更がWebサイトのユーザビリティに及ぼす影響」『日本教育工学会第17回全国大会発表論文集』622-612(発表資料[PDF])

坂本英祐・鈴木克明(2001)「「宝さがしテスト」によるWebサイトユーザビリティの比較研究」『日本教育メディア学会第8回全国大会発表論文集』4-5 (発表資料[PDF])

Suzuki, K., Hirasawa, S. (2001, June). Development of a CD-ROM based In-service training program for ICT instruction. Paper (Short) presented at ED-MEDIA 2001--World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications.(Tampere, Finland; June 25-30)

Suzuki, K., Deguchi, M. , Takahashi, H. , Kato, T., & Oikawa, R. (2001, June). Development and Evaluation of Introductory IT Self-training System for Life-long Learners. Paper (Poster) presented at ED-MEDIA 2001--World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications.(Tampere, Finland; June 25-30)

Suzuki, K., & Yoshizaki, S. (2001, March). Internet Uses in Japanese Junior High Schools: Publishing A Guidebook for Teachers. Paper (Poster) presented at SITE 2001--Society for Information Technology and Teacher Education International Conference (Orlando, Florida; March 5-10)

神山貴衣・出口昌文・鈴木克明(2001.2)「ＮＰＯ向けＩＴ教師養成講座で用いるExcel教材の作成と評価」『日本教育メディア学会研究会論集』第６号　8 - 15

市川尚・伊藤拓次郎・鈴木克明(2001.2)「米国における先進的Web教材に関する事例研究」『日本教育メディア学会研究会論集』第６号　16 - 26

↑2000

Kogo, C., & Suzuki, K. (2000, November). An analysis of the structure of course evaluation items based on ARCS motivation model, II.In (S. S. Young, J. Greer, H. Maurer, & Y. S. Chee Eds.) Proceedings of ICCE/ICCAI 2000, 8th International Conference on Computers in Education/International Conference on Computer-Assisted Instruction 2000, Taipei, Taiwan) pp.1577-8

Akahori, K., Horiguchi, H., Suzuki, K., & Nambu, M.(2000, November). Development and Evaluation of Web-based In-Service Training System for Improving the ICT Leadership of Schoolteachers. Paper presented at ICCE 2000, 8th International Conference on Computers in Education, Taipei, Taiwan (Outstanding Paper Award)

出口昌文・高橋浩・鈴木克明(2000)「ＮＰＯ向けＩＴ教師養成講座で用いる教材の作成（１）応用ソフトウェア入門」『教育工学関連学協会連合第６回全国大会発表論文集』 639 - 640（発表資料[PDF]）

高橋浩・出口昌文・鈴木克明(2000[PDF])「ＮＰＯ向けＩＴ教師養成講座で用いる教材の作成（２）インターネット入門」『教育工学関連学協会連合第６回全国大会発表論文集』 637 - 638（発表資料[PDF]）

赤堀侃司・堀口秀嗣・前迫孝憲・鈴木克明・南部昌敏・波多野和彦・堀田龍也・中川一史・中川忠之・真田孝則・永嶋賢一・鈴木政男・田村順一・田中克昌・毛利靖・前田光男・市川道和・伊藤守（2000）「情報教育推進のための学校リーダ研修の実際と評価」『教育工学関連学協会連合第６回全国大会発表論文集』 -

鈴木克明・南部昌敏・赤堀侃司（2000[PDF]）「教育情報化推進指導者養成教員研修プログラムの開発と実施評価（２）：受講者に及ぼす効果の分析」『日本教育工学会研究報告書』（JET2000-3)　75-83

南部昌敏・鈴木克明・赤堀侃司（2000）「教育情報化推進指導者養成教員研修プログラムの開発と実施評価（１）：研修プログラムの内容と実施方法」『日本教育工学会研究報告書』（JET2000-3)　67-74

市川尚・小笠原直人・布川博士・鈴木克明（2000）「実践的共同課題を取り入れた入門情報教育：岩手県立大学『情報メディア入門』の場合」『日本教育工学会研究報告書』（JET2000-3)　9-16

藤原康宏・市川尚・鈴木克明（2000）「自主的に進められる演習のための環境整備：情報システム演習Ａの事例」『日本教育工学会研究報告書』（JET2000-3)　1-8

↑1999

市川尚・鈴木克明（1999）「Web構築支援システムの開発研究」『日本教育システム情報学会研究報告 Vol.99 No.3』 2-7

Kogo, C., Suzuki, K., Shimizu, K., & Yoden, Y. (1999, November）An analysis of the structure of course evaluation items based on ARCS motivation model. In G. Cumming, T. Okamoto, & L. Gomez (Eds.) Advanced Research in Computers and Communications in Education Volume 2 (Proceedings of ICCE '99, 7th International Conference on Computers in Education, Chiba, Japan) pp.952-3 [available online] http://chiharu.cside4.jp/research/paper/1999/ICCE99/ICCE99.html

市川尚・鈴木克明（1999）「 Web構築を支援するシステムの基本設計」『日本教育工学会第15回全国大会発表論文集』 -

小笠原直人・市川　尚・布川博士・鈴木克明（1999）「専門学部を含む学部混成クラスを対象とした一般情報処理教育の実践１」情報処理学会第５９回全国大会にて発表

坂本英祐・鈴木克明（1999）「手続き的知識の教材作成法についての比較研究」『日本教育メディア学会第６回全国大会発表論文集』 81-82

市川尚・鈴木克明（1999）「 Web構築を支援するシステムの詳細設計〜ガイドラインの現状とモジュール実装への課題〜」『日本教育メディア学会第６回全国大会発表論文集』 27-28

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