●　今回のタスク（課題）

「掲示板：現存の外国語教育教材をコンピテンシー・リストにおとしてみよう」への「新規書込み」と「相互コメント」を行ってください。
⇒このタスクは、[課題２]の一部です。

※（課題２）研究事例の理解(60点：5点×12回)：２ブロックのタスク

　Webでの検索や文献などから、「外国語eラーニング教材」を1つ見つけ、簡単にその概要や特色を紹介して下さい。教材が市販されているかフリーかは問いません。対象言語も何でも構いません。ID理論に基づいた教材の紹介や、実経験に基づいた所見（「以前やったけど、こんな点が良かった。ダメだった」）は、ウェルカムです。
　また、その教材を完璧にマスターしたらどのようなコンピテンシーが得られると推測できるか、CEFRのコンピテンシー・リストを参考にして説明して下さい。CEFRのコンピテンシーにこだわる必要はありません。得られるスキルをご自分の言葉で記述しても構いません。
　他の受講生の説明を読み、１つ以上、疑問点や意見、実体験に基づいた反論等を書いて下さい。

CEFRのコンピテンシー・リスト（Excel：108KB）

【提出方法】
・新しいメッセージを作成して投稿して下さい。
・その際、「件名」には教材名を記入して下さい。
    （件名の例：アルク○○について）
・相互コメントは、それぞれのメッセージへの返信の形で投稿して下さい。
新規書込み・相互コメント　[提出締切：2008.12.22(月)]