目次:
【第3回】教育工学者が見たeラーニング:定義・歴史・動向 --1 今回の概要
--2 テキスト
--3 [タスク3]
----3.1 事例分析
----3.2 おとぎ話
--4 関連リンク集
--6 復習クイズ(
外部リンク)
|
教育工学者が見たeラーニング:定義・歴史・動向関連リンク集鈴木研究室提供Web情報
関連Web情報
eLF2003以降の追加情報※教育工学会の特集号に依頼されてまとめた解説論文です。
eラーニング専門家養成が遅れた状況、IDの目的と構成要素、eラーニング開発工程とプロセスモデル、eラーニングシステム設計と教えない選択肢についてまとめています。 |