[タスク10]３つの理論的立場

この章で紹介された学習支援設計を支える３つの理論的立場について、その違いを踏まえて、あなたが「第２回」で取り上げたeラーニング事例を分析しなさい。

[採点基準]
期限内に提出されたものについては、レポートの質に関わりなく提出と認める。
最終的に総合得点をつけるときに、内容の充実度を見て加点する場合がある。期限を過ぎて初めて提出されたレポートについては、内容が充実している場合は、提出と認めることがある。

[提出方法]
各受講者がひとつずつスレッドを立て（新規に「メッセージを作成」）、その中に直接内容を書き込むか、またはファイルを添付する形で、提出してください。
また相互コメントは、他の受講者の書き込みに対してレスをつける（「返信」する）形で行ってください。