ｅラーニングにおける動機づけ設計

目次：
【第11回】ｅラーニングにおける動機づけ設計

--3 [タスク11]

--6 復習クイズ( 外部リンク)

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今回の概要

当時の講義部分の様子を撮影したビデオです。中身としては、テキストを読んだ方がよほど分かりやすいとは思いますが、ご覧になりたい方はどうぞお試しください。

以下の掲示板へ、書き込みと相互コメントを１件以上行いなさい。

の条件

ケラーのＡＲＣＳモデルに基づいて、あなたが「第２回」で取り上げたeラーニング事例を分析しなさい。
この際、一つの教材の中に必ずしもＡＲＣＳすべての側面での動機づけが必要とは限らないことを踏まえ、改善案の提案を試みなさい。

ネットワーク化（協同学習を含む）が動機づけにもたらす影響について、あなたが「第２回」で取り上げたeラーニング事例を分析しなさい。

この章に関するディスカッション用の掲示板です。
学習しての感想・疑問・質問などを積極的に書込みましょう！返信も積極的に行ってください。
なお、この章の記述に関連するこれまでの経験談や付け加える情報・調べてみたこととその結果（情報源の名称を付けること）などがあれば、それもどうぞ。

テキストと講義を思い出しながらやってみましょう。やっぱり今回も２択です。

タスクを終えたら、チェッカーを実施してください。
「成績表」に結果が表示され、提出されたことが担当教員に通知されます。