●　今回のタスク（課題）

「掲示板：テスト問題を改善する」への「新規書込み」と「相互コメント」を行ってください。
⇒このタスクは、[課題２]の一部です。

※（課題２）研究事例の理解(60点：5点×12回)：２ブロックのタスク

サンプルクイズ問題のうちの１つに対して、問題の改定案とその理由を示しなさい。また、相互のアイディアに対してコメントを１つ以上つけなさい。

サンプルクイズでは、熊本大学の情報基礎教育で実際に利用したオンラインテスト問題を3問出題しています。これらは、受講生の第1回目^注1)の受験において正答率が低かったテスト問題でありかつ、我々が開発を続けているテスト問題チェックリスト^注2)での評価が低かったものです。

下記の例のように、改訂案はどのような内容でも構いません。皆さんのアイディアを提案してください。
・（例 1）問題（解答）文の「・・・」という表現が分かりにくいので、「・・・」とした方がよい。
・（例 2）設問自体が分かりにくいので、この問題を「A: ・・・についての問題」と「B: ～についての問題」のように 2つに分割するとよいと思う。
・（例 3）この問題は選択肢形式よりも「・・・」形式の方が良いと思う。
・（例 4）問題（解答）が悪すぎると思う。自分ならこの問題（解答）を「・・・」のようにする。

注1：受講生は何度でもオンラインテストを受験することができます。
注2：チェックリスト（PDF:112KB）。
(参考)「難易度の面」、「選択肢の作り方の面」カテゴリの評価が特に低かった問題であり、本年度、問題改訂を行った問題の改訂前のものです。
・Matsuba, R., Nakano, H., Takahashi, S., et al., (2007) eLearn 2007 Quebec (19824)（PDF:124KB）
・松葉龍一, 北村士朗, 喜多敏博, 他, (2007) 第23回日本教育工学会全国大会論文誌, 904（PDF:706KB）

【提出方法】
・新しいメッセージを作成して解答すること。
・その際、「件名」に名前とサンプル名を含むこと。
    （件名の例：matsuba: spl1）
・相互コメントは、それぞれのメッセージへの返信の形でつけること。
新規書込み・相互コメント　[提出締切：2008.12.22(月)]