ｅラーニングにおける学習支援設計

関連リンク集

鈴木研究室提供教材

• ガニェの９教授事象についてのドリル
• 学習課題の種類についてのドリル

鈴木研究室提供Web情報

• 鈴木克明(1995)「教室学習文脈へのリアリティ付与について―ジャスパープロジェクトを例に―」『教育メディア研究』2(1) 13 - 27
• 鈴木克明・佐伯啓(1996)「大学教員による教育用スタックのつくりかた～実践的教材設計入門～」『U.S..A.Education Ware Best 100』 ヴァーシティウエーブ
• 鈴木克明(1989)「米国における授業設計モデル研究の動向」『日本教育工学雑誌』13(1),1-14
• 鈴木克明(1989)「テレビ放送番組による外国語教育を補うドリル型CAIの構築について」『放送教育研究』17、21-37
• 鈴木克明(1998)「HyperCard 上のドリル教材作成支援ツールの開発研究～教材設計モデルを用いた評価と使い易さの評価をもとに～」『日本教育工学会誌（日本教育工学雑誌）』22(1),43-55
• 鈴木克明・岩本正敏・長田敦（1990）「授業設計を学ぶ道具としてのオーサリングシステムを目指して―学習課題の分析とドリル・シェルの開発(2)―」『第16回全日本教育工学研究協議会全国大会発表論文集』183-186
• 鈴木克明・岩本正敏・屋代成夫(1989)「ものめずらしさを超えたCAI教材-学習意欲の分析とドリル・シェルの開発(1)-」『第15 回全日本教育工学研究協議会全国大会発表論文集』183-186
• 鈴木克明・佐伯啓・風斗博之・岩本正敏(1994)「ドイツ語単語ドリルの開発と利用～自己点検チェックリストの提案～」『私情協ジャーナル』2(3) 4 - 8
• 一戸亜弥（2002）「復習機能を強化したｉモードドリル（漢字の世界）の開発」『岩手県立大学ソフトウェア情報学部2002年３月提出卒業論文』(要旨PDF)
• 小林英記（2003）「暗記学習ツール『トラの穴』の有用性を検証するための評価実験」『岩手県立大学ソフトウェア情報学部2003年３月提出卒業論文』(要旨PDF)
• 佐野圭太（2003）「資格試験のための状態前進型ドリルシェルの開発」『岩手県立大学ソフトウェア情報学部2003年３月提出卒業論文』(要旨PDF)
• 柴田泰典（2002）「＜講義のツボ＞におけるXMLを用いた練習問題用ページ自動作成システムの開発」『岩手県立大学ソフトウェア情報学部2002 年３月提出卒業論文』(要旨PDF)
• 林繁光（1997）「宅建試験における権利関係編を扱ったCAI教材の設計と開発-OCR とインターネット上で得たテキストデータの利用-」『東北学院大学教養学部1997 年3 月提出卒業論文』（要旨）
• 森山了一 (2000)「ミニプロジェクトドリル・シェル（情報用）のWeb化」
• IDポータルサイト
  

関連Web情報

• Wilson,B. (1999). The dangers of theory-based design

eLF2003以降の追加情報

• 講演資料「セッション２：コースコンテンツの指導方略」 ，ｅラーニングフォーラム2005WINTER（トラックＣ：はじめてのコンテンツ開発技法），e-LearningConference2005 Winter，青山学院大学（根本淳子と共同発表）（2005.12.1）
  

• 講演資料「セッション３：コースコンテンツ開発計画書の作成」 ，ｅラーニングフォーラム2005WINTER（トラックＣ：はじめてのコンテンツ開発技法），e-LearningConference2005 Winter，青山学院大学（北村士朗と共同発表）（2005.12.1）
  

• 野嶋栄一郎・鈴木克明・吉田文（2006）『人間情報科学とeラーニング』放送大学教育振興会、80-83（鈴木克明　第５章「インストラクショナルデザイン（ＩＤ）とは何か」の「２．IDの生みの親ガニェ教授の業績」）