専攻についての研究活動

学術論文

• 鈴木克明（2013）eラーニング活用による教授法の再構築に向けて．工学教育，61(3)：14-18 論説
• Jung, I., Ho, C. P., & Suzuki, K. (2013). Youtube use in colleges in Japan and USA: A comparative look. International Journal of Instructional Media, 40(1), 11-24.  論文

書籍

• 根本 淳子・鈴木 克明（編著）竹岡 篤永・高橋 暁子・柴田 喜幸（著）（2014）ストーリー中心型カリキュラムの設計理論と授業実践：オンライン大学院の挑戦とその波及効果．東信堂 Amazon

学会発表

• 鈴木克明（2013.8.24）【招待】登壇者「インターネット型大学院における質保証の事例」　セッション１「高等教育の先端的動向と質保証」　高等教育質保証学会 第3回大会、京都大学

教育システム情報学会　2013年度第5回研究会

• 根本 淳子・和田 卓人・竹岡 篤永・高橋 暁子・久保田 真一郎・鈴木 克明（2014.1.11） 「学びのスケッチ」による振り返りの改善.　教育システム情報学会2013年度第5回研究会 （高知工科大学） 研究報告28（5）,　15-16

日本教育メディア学会　第20回年次大会

• 鈴木克明・根本淳子・竹岡篤永・高橋暁子・柴田喜幸（2013.10.12-13） 「オンライン大学院におけるグループ課題の系列化」 日本教育メディア学会第20回年次大会（和歌山大学）発表論文集：51-52 学会発表

日本教育工学会　第29回全国大会

• 高橋 暁子・竹岡 篤永・根本 淳子・柴田 喜幸・鈴木 克明（2013.9.21）ストーリー中心型カリキュラムのためのeラーニング環境の改訂に関する形成的評価．日本教育工学会第29回全国大会（秋田大学）発表論文集,373-374 学会発表
• 根本 淳子・竹岡 篤永・高橋 暁子・柴田 喜幸・鈴木 克明（2013.9.22）ストーリー中心 型カリキュラムの計量テキスト分析. 日本教育工学会第29回全国大会（秋田大学）発表論 文集,771-772 学会発表
• 竹岡 篤永・根本 淳子・高橋 暁子・柴田 喜幸・鈴木 克明（2013.9.21）ストーリー中心 型カリキュラム「オリジナルSCC設計書」の分析と 設計書作成支援チェックリストの試 作．日本教育工学会第29回全国大会（秋田大学）発表論文集,377-378 学会発表

教育システム情報学会 第38回全国大会

• 根本 淳子・竹岡 篤永・高橋 暁子・柴田 喜幸・鈴木 克明（2013.9.2）ストーリー中心型カリキュラムの改善とその効果．教育システム情報学会第38回全国大会(金沢大学)発表論文 集, 117-118
• 竹岡 篤永・高橋 暁子・根本 淳子・柴田 喜幸・鈴木 克明（2013.9.2）ストーリー文脈と自分の現実・体験とを結びつけるアドオンの試行．教育システム情報学会第38回全国大会(金沢大学)発表論文集, 97-98